各系部、学院：
2021年，我校经省人社厅评审批准成为省级专业技术人员继续教育基地。2022年，为推进基地的良好运转，各专业需按照高水平、小规模、重特色的要求，面向德州及全省精心开发专业技术人才知识更新工程研修项目，研制研修项目课程，采取主题报告、专题研讨、学术交流、现场教学等多种有效方式组织广大专业技术人员开展研修，必要时候可邀请校外权威专家授课。相关工作通知如下：
一、请各系部、学院登入“国家专业技术人才知识更新工程”网站，下载《人力资源社会保障部 办公厅关于印发专业技术人才知识更新工程2022年高级研修项目计划的通知》（http://zsgx.mohrss.gov.cn/zsgx/htmlDocument/2022-03-14/detail_49302.html），根据通知安排，各专业以系部、学院为单位，填报继续教育研修项目报名表，于4月10日前发继续教育学院社会培训科张文辉AIC信箱。汇总后，报校领导同意后，组织参加研修。
二、研修后，各系部、学院确定本专业拟开发的研修项目，同时确定项目负责人、团队、拟定开发计划。按学校审批流程审批后，同时报组织（人事处）、继续教育学院备案，备案工作在4月份完成。以2022年专业技术人员知识更新工程高级研修项目研修为基础，各系部、学院自主开发的研修项目需在研发专业技术人员岗位能力、继续教育管理岗位能力、急需紧缺人才培养、高级研修等四个方面研发资源培训包。研修项目建设完成后，可申请报批成为国家级、省级、市级等三个级别的研修项目。2022年研修项目学校分两批次评审，分别安排在6月份和9月份。
三、专业技术人才知识更新工程是各系部、学院落实每年培训人数超过在校学生两倍人数的龙头工程，是落实职业培训任务、拓展公共服务、改进方式方法、提高专业办学核心竞争力、主动服务德州经济社会发展的亮丽名片，各专业要将自身打造成一个“没有围墙的专业办学单位”。2022年各专业群至少开发一个市级研修项目并组织实施，对在年度内取得重要成果的系部和承担项目的团队，继续教育学院将向学校提报激励办法予以经费投入、绩效评价等政策倾斜。
四、各系部、学院要将研修项目师资库、资源库建设作为重要课题进行研究，行业领军人物、重点企业高职称人才、知名专家，将特聘进入师资库，与其它兄弟院校、行业协会、继续教育基地等单位建立合作联盟关系，推进实现资源共享。
五、通过学习研制、实施研修项目，各项目团队可对学校专业技术人员继续教育基地建设、运行及管理提出制度化建议。2022年下半年，将从培训项目立项、培训教学组织管理、教学科研管理、学员管理、后勤保障管理、质量评估、绩效分析等方面明确基地的管理制度及日常工作规范。2022年实施的市级以上研修项目，在课件制作、办学软硬件、系统研发、成果认定等方面给予重点支持。
继续教育学院
2022年3月26日
